مطالب پایگاه
اعضای هیات علمی
اینترنت
پست الکترونیک
اتوماسیون اداری و مکاتبات
پورتال آموزشی و پژوهشی
سامانه آموزش الکترونیک
مدیریت یادگیری - دروس حضوری
VPN
پورتال تغذیه
پیگیری نامه
ویرایش رزومه اساتید
اعضای هیات علمی
سامانه ارتقای اساتید(اوج)
سامانه جامع نظام پیشنهادها
دفتر تلفن
تلویزیون تحت شبکه
پایگاه نرم افزار
سامانه جلسات Online
راهنماها
مدیریت حساب کاربری
میز خدمت الکترونیک
کتابخانه دیجیتال
سامانه یکپارچه کتابخانهها
سامانه مدیریت یکپارچه آموزش کارکنان
پست الکترونیک:
f.nami
aut.ac.ir
aut.ac.irشماره تماس:
h-index (Scopus):
8.00
ارجاعات (Scopus):
309
سوابق تحصیلی
#
مقطع/رشته تحصیلی
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغالتحصیلى
1
کارشناسی/زبان و ادبیات انگلیسی
دانشگاه الزهرا
تهران
ایران
1385
2
کارشناسی ارشد/آموزش زبان انگلیسی
دانشگاه الزهرا
تهران
ایران
1388
3
دکترا/آموزش زبان انگلیسی
دانشگاه الزهرا
تهران
ایران
1394
آشنایی با زبان
#
زبان
میزان مهارت ترجمه
میزان مهارت مکالمه
23
انگلیسی
پیشرفته
پیشرفته
مهارتهای حرفهای
#
عنوان مهارت حرفهاى
تاریخ آغاز فعالیت
1
تولید محتوای آموزشی تعاملی و بسته های اسکورم
1394
2
طراحی اپلیکیشن های آموزش زبان ویژه تلفن همراه
1394
سوابق علمی و صنعتی
#
عناوین مسئولیتها
سازمان محل خدمت
تاریخ شروع
تاریخ خاتمه
1
مدیر بخش رسانه های نو و دیجیتال
کانون زبان ایران
1394
1395
2
استاد مدعو
دانشگاه الزهرا
1389
1393
3
استاد مدعو
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری
1389
1393
4
استاد مدعو
دانشگاه علوم پزشکی ایران
1393
1394
5
استاد مدعو
دانشگاه آزاد اسلامی واحد سما
1393
1394
6
استاد مدعو
دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک
1394
1396
7
استاد مدعو
دانشگاه علم و صنعت ایران
1393
1395
علایق تحقیقاتی
#
عنوان علاقمندى
تاریخ آغاز فعالیت
1
آموزش زبان به کمک فناوری
1388
2
یادگیری مجازی
1388
3
سیستم های مدیریت یادگیری
1394
4
فناوری های تولید محتوای آموزشی دیجیتال
1394
5
آموزش معلمان
1389
6
نگارش پیشرفته
1389
7
داستان گویی دیجیتال در آموزش زبان
1396
8
آموزش زبان به کمک فناوری های موبایل
1394
9
فناوری های آموزشی
1394
10
نظریه های یادگیری
1389
کارگاههای تدریسشده
#
عناوین کارگاهها و دورههاى آموزشى
سازمان برگزار کننده
محل برگزارى
تاریخ برگزارى
1
طراحی وب سایت ها، وبلاگ ها، و پادکست های آموزشی در آموزش زبان
مرکز بین المللی زبان
دانشگاه علوم پزشکی تهران
1398
2
کاربرد نرم افزار استوری لاین در تولید محتوای دیجیتال
مرکز آزفا
دانشگاه الزهرا
1398
3
آموزش زبان به کمک فناوری
مرکز آزفا
دانشگاه الزهرا
1398
4
معرفی نرم افزارهای آزمون ساز و تولید محتوای دیجیتال
مرکز آزفا
دانشگاه تربیت مدرس
1397
5
نظریه ها در آموزش زبان به کمک فناوری
مرکز آموزش های الکترونیک و آزاد
دانشگاه صنعتی امیرکبیر
1397
6
تولید محتوا با استفاده از نرم افزار استوری لاین
گروه زبان و ادبیات انگلیسی
دانشگاه الزهرا
1397
7
نگارش مقالات علمی به زبان انگلیسی ویژه دانشجویان فنی و مهندسی
مرکز آموزش های الکترونیک و آزاد
دانشگاه صنعتی امیرکبیر
1397
کتب
#
عنوان
نگارندگان/مترجمان
کشور ناشر
تاریخ انتشار
نسخه
1
Generative AI and lesson study practice: Preparing language teachers for project-based language learning and teaching
نامی فاطمه
0
2
Trends in Persian Language, Literature, and Pedagogy
نامی فاطمه
0
3
مقاله نویسی انگلیسی برای رشته های علوم و فنی و مهندسی
نامی فاطمه
ایران
1
4
Handbook of Teaching and Learning Persian as a Second Language
نامی فاطمه ، موسی نوشی
سنگاپور
1
5
Online language education: technologies, theories, and applications for materials development
نامی فاطمه
سنگاپور
1
6
Handbook of Flipping Classrooms for Second and Foreign Language Instruction
نامی فاطمه
بریتانیا
1
7
AR-enhanced second and foreign language instruction and practice: A systematic review of instructional designs, theoretical underpinnings, and research focus
نامی فاطمه
بریتانیا
1
8
CALL teacher education models, methods, and theoretical groundings: A systematic review of the studies in under-represented contexts
نامی فاطمه
سنگاپور
1
9
رویکردهاو نظریه های بنیادی در آموزش و یادگیری زبان به کمک فناوری
نامی فاطمه
ایران
1
10
پتانسیل های آموزشی وبکوئست ها در آموزش مهارت خواندن و درک مطلب به زبان آموزان
نامی فاطمه
ایران
1
11
Project-Based language Learning and CALL chapter 5 :Project-Based Learning in Online Synchronous Writing Classrooms: Enhancing EFL Learners' Awareness of the Ethics of Writing
نامی فاطمه
بریتانیا
1
12
Digital Storytelling in Second and Foreign Language Teaching
نامی فاطمه
آمریکا
1
13
Selecting 21st-Century Digital Storytelling Tools for Language
Learning/Teaching: A Practical Checklist
نامی فاطمه
آمریکا
1
14
Introduction
نامی فاطمه
آمریکا
1
15
Assessing the Effectiveness of Virtual Technologies in Foreign and Second Language Instruction
نامی فاطمه
آمریکا
1
مقالات مجلات
1
Pae Hye K. ، Xia Detong ، Sun Hanzhong ، Chen Yudi ، Yi Kwangoh ، Song Minjeong ، Sato Eriko ، Abasi Ali R. ، Ballah Jody ، Babarczy Anna ، Bertram Raymond ، Biernacka Agnieszka ، Chan Mable ، Civera Teresa ، Dubinina Irina ، Erdener Do?u ، Garc?a Mar?a Isabel Maldonado ، Garib Ali ، H?iki? Tuomo ، HO Fuk-chuen ، NAMI FATEMEH ، Sedaghat Ahmad R.,
"Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Chronic Rhinosinusitis Control Test for Global Use",
International Forum of Allergy and Rhinology,
vol. 17,
no. 6,
pp.1-11,
2026.
2
Tafazoli Dara ، McCallum Lee ، Ranjbaran Madiseh Fatemeh ، Indra Kusuma I Putu ، NAMI FATEMEH ، Roe Jasper ، Assassi Tarek ، Waters Katie,
"Conceptual Model for Inclusive Computer-Assisted Language Learning: A Collaborative Ethnography",
Call-Ej,
vol. 26,
no. 2,
pp.1-28,
2025.
3
Tafazoli Dara ، McCallum Lee ، Ranjbaran Fatemeh ، Kusuma I Putu Indra ، NAMI FATEMEH ، Roe Jasper ، Assassi Tarek ، Waters Katie,
"A Conceptual Model for Inclusive Computer-Assisted Language Learning: A Collaborative Ethnography",
Call-Ej,
vol. 26,
no. 2,
pp.1-26,
2025.
4
shahin vaezi ، Mahdi Vaezi ، NAMI FATEMEH,
"Academic dishonesty out, use of resources in",
Computers and Education Open,
vol. 6,
no. 100193,
pp.1-10,
2024.
5
NAMI FATEMEH,
"Developing a Pedagogical Taste for Online Instruction with Teaching Projects through the Course of CALL Preparation",
Technology Assisted Language Education (Tale),
vol. 1,
no. 4,
pp.38-56,
2023.
6
NAMI FATEMEH ، Fatemeh Asadnia,
"Exploring the effect of EFL students' self-made digital stories on their vocabulary learning",
System,
vol. .,
no. 120,
pp.1-14,
2023.
7
Mohammad Nabi Karimi ، NAMI FATEMEH ، Fatemeh Asadnia,
"Professional development through CALL lesson study: L2 writing teachers perception and practice",
Computers and Composition,
vol. 70,
no. 3,
pp.1-15,
2023.
8
NAMI FATEMEH,
"Synchronous-Asynchronous Blending or Fully Real-Time Course Delivery? Implications for Distance Language Education",
Issues In Language Teaching,
vol. 11,
no. 1,
pp.157-187,
2022.
9
NAMI FATEMEH,
"The application of reflection journals for developing language teachers knowledge of technology-enhanced education: A case study of an online teacher education course",
Journal of Foreign Language Research,
vol. 11,
no. 3,
pp.491-510,
2021.
10
NAMI FATEMEH,
"Direct classroom- versus flipped WebQuest-based instruction: Toward a more productive writing practice",
?Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages,
vol. 11,
no. 2,
pp.55-76,
2021.
11
NAMI FATEMEH,
"Experiencing Collaborative Professional Development in a Blended CALL Teacher Education Course",
Iranian Distance Education Journal,
vol. 3,
no. 2,
pp.111-121,
2021.
12
NAMI FATEMEH,
"How computer-assisted language learning literacy is conceptualized in research: A general overview",
Aula Abierta,
vol. 50,
no. 2,
pp.577-583,
2021.
13
NAMI FATEMEH,
"Developing in-service teachers pedagogical knowledge of CALL through project-oriented tasks: The case of an online professional development course",
Recall,
vol. 0,
no. 0,
pp.1-16,
2021.
14
NAMI FATEMEH,
"Towards More Effective App-Assisted Language Learning: The Essential Content and Design Features of Educational Applications",
Issues In Language Teaching,
vol. 9,
no. 1,
pp.245-278,
2020.
15
NAMI FATEMEH,
"Edmodo in semi-technical English courses: Towards a more practical strategy for language learning/practice",
Computer Assisted Language Learning,
vol. 0,
no. 0,
pp.1-24,
2020.
16
NAMI FATEMEH,
"Educational smartphone apps for language learning in higher education: Students choices and perceptions",
Australasian Journal of Educational Technology,
vol. 36,
no. 4,
pp.82-95,
2019.
17
NAMI FATEMEH ، S. Susan Marandi ، Elaheh Sotoudehnama,
"Interaction in a discussion list: An exploration of cognitive, social, and teaching presence in teachers' online collaborations",
Recall,
vol. 30,
no. 3,
pp.375-398,
2018.
18
NAMI FATEMEH ، Shahin Vaezi,
"How ready are our students for technology-enhanced learning? Students at a university of technology respond",
Journal of Computing In Higher Education,
vol. 0,
no. 0,
,
2018.
19
NAMI FATEMEH,
"CALL teacher professional growth through lesson study practice: an investigation into EFL teachers' perceptions",
Computer Assisted Language Learning,
vol. 29,
no. 4,
pp.658-682,
2015.
1
Fatemeh Nami - S. Susan Marandi - Elaheh Sotoudehnama,
"Interaction in a discussion list: An exploration of cognitive, social, and teaching presence in teachers’ online collaborations",
Recall,
vol. 3,
no. 30,
pp.375-398,
2018.
2
Fatemeh Nami - S. Susan Marandi - Elaheh Sotoudehnama,
"CALL teacher professional growth through lesson study practice: An investigation into EFL teachers’ perceptions",
Computer Assisted Language Learning,
vol. 4,
no. 29,
pp.658-682,
2015.
3
Fatemeh Nami - S. Susan Marandi,
"Wikis as discussion forums: exploring students’ contribution and their attention to form",
Computer Assisted Language Learning,
vol. 6,
no. 27,
pp.483-508,
2013.
4
S. Susan Marandi - Fatemeh Nami,
"Web-based writing lessons in EFL contexts: Instruction on coherent writing",
Journal of Studies In Learning and Teaching English,
vol. 2,
no. 1,
pp.105-136,
2012.
مقالات همایشها
1
NAMI FATEMEH,
"Enhancing Language Learning Materials with Augmented Reality: Instructional Design Models and Underpinning Theories,",
TELIC2023 (Technology-Enhanced Language Learning International Conference),
Jul 2023.
2
NAMI FATEMEH,
"Combining Online Discussions with Web-Based Lessons to Promote Persuasive Writing: Toward more Productive Writing Instruction and Practice,",
International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL) 2023,
Jun 2023.
3
NAMI FATEMEH,
"Interactive Content Authoring with Articulate Storyline,",
2nd National Conference on Recent Developments in English Language Teaching, Literature, and Translation,
Sep 2022.
4
NAMI FATEMEH,
"Digital Material Development for Language Instruction with Online Animakers,",
2nd National Conference on Recent Developments in English Language Teaching, Literature and Translation,
Sep 2022.
5
NAMI FATEMEH,
"Distance learning and learner readiness: Combining pedagogies for enculturating language learners to online education,",
2022 Open distance and e-learning virtual conference,
Aug 2022.
6
NAMI FATEMEH,
"Educational Scenarios in Digital Materials Development for Flipped Language Classrooms: The Theoretical, Cognitive and Educational Foundations,",
2nd National Conference on Open and Blended Learning,
Jun 2022.
7
NAMI FATEMEH,
"Blending Language Instruction into Synchronous-Asynchronous Modalities: Implications for Distance Education,",
The 18th International TELLSI Conference: Enacting English as an International Language (EIL) in Teacher Education and Language Instruction,
Dec 2021.
8
NAMI FATEMEH,
"Enhancing Future Teachers Knowledge and Skills of CALL Materials Development through Experiential Learning,",
First international virtual conference on Narratives on Teaching/Learning Language,
May 2021.
9
NAMI FATEMEH,
"Online Courses and Student Engagement: Exploring the Possible Impact of Task Modality and Type,",
The 6 ELT conference: Entering the New ELT Era in a Glocalized World Changes, Chances, Challenges,
May 2021.
10
NAMI FATEMEH,
"Exploring the educational potentials of blended classrooms for language learning: A case study,",
The first national conference on blended learning in Iran,
Nov 2019.
11
NAMI FATEMEH,
"Content Authoring for Online Language Learning Courses through Articulate Storyline Software: Implications for Asynchronous Classrooms,",
The 7th International Conference on E-Learning and E-Teaching,
Feb 2019.
12
NAMI FATEMEH,
"Anytime anyplace language learning via asynchronous interactive content: challenges and implications for CALL course design,",
CALL Your Data: XIX International CALL Research Conference,
Jul 2018.
13
NAMI FATEMEH,
"e-Learning Potentials and Challenges in Learning Management Systems: The ILI Experience,",
9th International Conference on Education and New Learning Technologies,
Jul 2017.
14
NAMI FATEMEH,
"From virtual classrooms to interactive content: Iran Language Institutes LMS experience,",
14th International TELLSI Conference,
Nov 2016.
داوری در کنفرانسها
#
عناوین کنفرانسها
تاریخ همکارى و توضیحات
1
چهارمین کنفرانس ملی پیشرفت ها در آموزش زبان و زبانشناسی کاربردی
1396 داور مقالات و عضو کمیته علمی
افتخارات و جوایز
#
عناوین جوایز و افتخارات
تاریخ دریافت
1
مقاله برتر هفتمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیک دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی
اسفند 1397
داوری مقالات در مجلات علمی
#
عناوین مجلات
تاریخ همکارى و توضیحات
1
British Journal of Educational Technology
1398
دروس ارائه شده
#
عنوان درس
توصیف درس
سرفصل ها
دوره درسی
1
English for the students of Engineering
4051
2
English for the students of Engineering
4051
3
English for the students of Engineering
4051
4
English for the students of Engineering
4051
5
General English for Academic Purposes
4051
6
General English for Academic Purposes
4051
7
English for the students of Engineering
4042
8
English for the students of Engineering
4042
9
English for the students of Engineering
4042
10
General English for Academic Purposes
4042
11
General English for Academic Purposes
4042
12
General English for Academic Purposes
4042
13
English for the students of Engineering
4041
14
English for the students of Engineering
4041
15
General English for Academic Purposes
4041
16
English for the students of Engineering
4041
17
General English for Academic Purposes
4041
18
English for the students of Engineering
4032
19
English for the students of Engineering
4032
20
General English for Academic Purposes
4032
21
General English for Academic Purposes
4032
22
General English for Academic Purposes
4032